
Assistir a uma videoaula, responder a um grupo de amigos no WhatsApp e tentar ler um capítulo de história. Essa rotina dinâmica, típica dos estudantes do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, parece o ápice da eficiência moderna. Mas a neurociência já faz um alerta claro: o cérebro humano não faz multitarefa real; ele apenas alterna...







